在高考作文写作中，任务驱动型作文占据重要地位。掌握科学的写作方法，是提升作文成绩、展现语文素养的关键。以下为大家详细介绍任务驱动型作文写作的两大基础技巧。
一、精准审题，明确任务要求
审题是任务驱动型作文写作的基石，直接关系到作文的得分高低。面对作文题目，首先要全面、细致地研读所提供的材料。材料形式多样，可能是文字叙述，也可能是图表展示。在研读文字材料时，要逐字逐句分析，不放过任何关键信息。例如，若材料围绕某一社会现象展开，就要深入挖掘这一现象的具体表现，是局部地区的小问题，还是全国性的普遍状况；探究其产生的原因，是政策因素、经济因素，还是社会文化因素；分析它带来的影响，包括积极影响和消极影响。对于图表材料，要准确解读图表中的数据变化、趋势走向以及不同数据之间的关联，从这些信息中提炼出核心主旨。
同时，认真分析题目给出的写作任务指令至关重要。这些指令明确了写作的方向和目标，比如可能要求针对材料中的现象发表个人看法，此时就需要结合材料内容，提出有深度、有见解的观点；或者要求提出切实可行的解决措施，那就要结合实际，从不同角度思考如何有效解决问题；还可能要求分析不同观点的优劣，这就需要全面了解各方观点，进行客观公正的评判。此外，还要明确写作的角度，是从个人、社会还是国家层面入手；确定写作对象，是针对特定群体还是面向大众；了解文体要求，虽然通常为议论文，但也要留意是否有特殊规定，如书信体、演讲稿等，确保写作方向不偏离题意。
二、确立鲜明观点，突出中心论点
确立一个鲜明、准确且具有深度的观点是任务驱动型作文成功的关键。中心论点如同文章的灵魂，要能够统领全文，让读者在阅读之初就能清晰把握文章的核心主张。
在形成观点时，务必避免模糊不清或模棱两可。有些同学在审题后，对观点的把握不够准确，表述含糊，导致文章内容散乱，缺乏重点。同时，也要防止观点过于偏激或片面。在分析问题时，不能只看到事物的某一面，而应站在客观、理性的角度，综合考虑各方面因素。比如，在讨论网络对青少年的影响时，不能只强调其负面影响，如沉迷网络游戏、接触不良信息等，而忽略了网络在获取知识、拓展视野方面的积极作用。只有全面、客观地看待问题，才能形成有说服力的观点。
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